Nuestro cole

Nuestro cole

martes, 16 de junio de 2020

Miércoles, 17 de junio

¡¡¡Última entrada del curso!!!

¿Qué sensación tenéis? ¡A mi se me ha pasado el trimestre volando! Espero que a vosotros también, porque eso será señal de que os ha resultado ameno. 

Me hubiese encantado compartir con vosotros risas y buenos momentos en clase, ojalá el curso que viene podamos coincidir y recuperar el tiempo perdido 😉

Hoy os propongo algo diferente, un "Escape room". Tenéis que superar 4 misiones para ir obteniendo pistas y conseguir al final un código secreto que os permitirá superar el reto. ¿Crees que serás capaz?

¡Adelante!

Pincha en la imagen para empezar. Luego pulsa en "missions" para acceder a las 4 misiones:




¿Qué tal? ¿Has sido capaz de averiguar el código secreto? ¡Estoy segura de que sí! ¡Estáis hechos un@s campeon@s!



¿Sabéis lo que toca ahora? 

DISFRUTAR DE UNAS MERECIDÍSIMAS VACACIONES.

Espero que tengáis un verano estupendo, que seáis muy felices y que a la vuelta, en septiembre, todos podamos contárnoslo en el colegio.

¡Espero que os llevéis un recuerdo especial de este trimestre, igual que me lo llevo yo! 😍


¡NOS VEMOS A LA VUELTA!


*El viernes dejaré colgado en el blog material para aquellos que queráis seguir repasando un poco durante las vacaciones de verano. ¡Animaos, os vendrá bien!




miércoles, 10 de junio de 2020

Miércoles, 10 de junio

Good morning!!! How are you!!??

Ya que el pasado viernes fue el Día Mundial del Medio Ambiente las fichas interactivas que haremos hoy para repasar los verbos modales "should" y "shouldn't" estarán relacionadas también con acciones que debemos realizar, o evitar, para cuidar nuestro planeta.

Aquí os las dejos:
Recordad que si tenéis problemas para escuchar los audios de las fichas tenéis que probar a abrirlo desde otro navegador 😉

1. Complete with "should" or "shouldn't"


What should we do to protect the environment?, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com


2. Listen and match:


What should we do to protect the environment?, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com


¡Esto es todo por hoy! Son muy fáciles y rapidísimas de hacer.
Recordad que el viernes es día no lectivo, deberíamos estar disfrutando de nuestra maravillosa feria de Chiclana...

Ya que este año, por las circunstancias que tenemos, no vamos a poder disfrutar de ella, espero que al menos lo paséis genial en casa, hagáis cosas divertidas, riáis y seáis muy felices.

Os dejo un vídeo de cómo hacer farolillos por si os apetece decorar la casa 💃😜😝




domingo, 7 de junio de 2020

Lunes, 8 de junio

¡Buenos días!
En estas dos semanas que quedan os haré solo una entrada semanal en la que incluiré lo que tenéis que hacer.
Esa entrada la haré los miércoles, así que hoy... os dejo el día libre 😉

¡Hasta el miércoles! 😘

martes, 2 de junio de 2020

Miércoles 3 y viernes 5 de junio

Good morning girls and boys! 

I'm sure some of you paid attention last day to the grammar box included in the page we worked on. (page 70)
Estoy segura de que algunos de vosotros prestasteis atención al cuadro de gramática incluido en la página del libro que estuvimos trabajando el último día (página 70)

Do you know the meaning of this modal verb?
¿Conoces el significado de este verbo?



Click aquí para ver un vídeo,


LET'S WATCH ANOTHER VIDEO:


Notice that… YOU DON’T HAVE TO ADD "S" with the third person.
 Fíjate que...no tienes que añadir "s" con la tercera persona. 

Copy this table on your notebook:



Miércoles, 17 de junio

¡¡¡Última entrada del curso!!! ¿Qué sensación tenéis? ¡A mi se me ha pasado el trimestre volando! Espero que a vosotros también, porque es...